我认为，分组活动是一项不错的活动。这项活动可以汇集众人的意见，因而找出最佳的答案。此外，这项活动也可以借由一起进行活动来增加大家的感情。但分组活动有利必有弊。分组活动会比进行个人活动耗费更多的时间。此外，如果再组别中有性格不合的人，在讨论时必定会发生语言上的冲突。总的来说，我对分组活动所表达的意见是属于中立的一边。

只要懂得分配时间，分组活动不会耗费更多的时间，而是减轻负担和时间。不要让全部的组员进行同样的工作，一人做一样，时间就减少了，试试看.

我要感谢我的华文老师，林慧玲老师。因为她选择了分组活动来让我们学习各种东西。在我们分组讨论时，大家都有不同的感想，大家都各自发挥自己的意见，也增加我们的合作精神。我觉得分组讨论是一个很好的学习方法。

能够懂得分组的优点是一个好的开始。

首先，我要在此谢谢林慧玲老师，因为选择了分组活动的方式在许多活动上。比起个人进行的方式，分组活动可以来得更好，更棒，因为分组活动可将活动内的工作分配好给每个组员，这将能使组员没那么的压力。除此之外，这也能使每位组员拥有合作精神，团结能量。

分组合作的确可以让组员受益。

最近老师给我们班上进行分组活动。分组活动对我而言是一件很好的活动。在分组进行活动，我们能够分担工作，这样我们就不会累坏。进行分组活动，当我们本身做错了，另外一位组员必定会纠正我们的错误。从中我们也能知道自己的错误。
这次的分组活动都是我们同学自己选择组员一起合作，所以彼此一定认识。假设我们和几位不认识的组员合作会怎样呢？

无论和认识的朋友或不认识的朋友合作，都要尝试接受其他人的意见，因为三人行，必有我师。

分组活动主要的感想是与往常一样。我觉得个人活动的效果是会比分组活动来得大。个人活动是以自己的思想作为主要的中心点。结论：个人的活动往往会比分组活动的效果来得好。

每个组员都有其尽功用的时候，这次的活动可能你还看不到其他组员的优点。下次再有其他方式的分组活动时，尝试让其他组员发挥他们的才华，你就会对你身旁的朋友另眼相看了。